坐落于湖北省麻城市举水河畔的麻城一中秉承“以人为本、内涵发展、争创一流、追求卓越”的办学理念，按照“文化引领、科研引导、人才引路”思路，实现“立德树人、质量树本、人才树标、特色树牌”四位一体，实施“文化立校、依法治校、科研兴校、质量强校、特色名校”“五校战略”，强化管理，优化环境，凝聚力量，走内涵发展之路，让每一位学生体验成功，让每一位教师获得成功，让学校发展走向成功，交出了2001年湖北省理科高考状元洪光明、近70名清华北大生、一本升学率达70%的高考成绩单，入选了“全国科技创新400强校”，获得过“全国绿色学校”“全国青少年道德教育示范基地”“全国青少年心理辅导先进学校”等荣誉，是一所浸润红色精神、焕发绿色生机、充满金色希望的老区名校。
一、舵手领航，提升文明凝聚力。麻城市第一中学党委深入贯彻全面从严治党，把方向、管大局、做决策，以坚定正确的政治方向，为党育人，为国育才。紧盯“教育教学质量和党建双一流”，党委班子率先垂范、带头带动，强化管理，大兴调查研究之风，聚焦党风建设，落实“一岗双责”，深入开展党建+活动，扎实开展“我为群众办实事”活动，创新开展特色思政课活动，抗疫带头下沉社区，教研带头进课堂，破解难题带头深入师生。真抓实干的学校领导似舵手，引领学校行进在文明之旅，提升了文明的凝聚力。
二 思想指路，产生文明感召力。麻城一中树立“以人为本，立德树人”的办学宗旨，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，大力推进“党史学习教育”“我为群众办实事”主题教育活动，以课堂为主阵地，充分利用国旗下讲话、主题班会、黑板报等形式将社会主义核心价值观贯穿到教育教学工作全过程，思想教育入脑入心。特色思政课、道德濡养课、法制教育课交叉推进，名人讲堂、心语讲堂、道德讲堂持续启动，心理健康知识、法制安全常识、革命传统教育、理想人生教育不断浸润。
学校建立了“德育345”构架体系，即三个德育内容体系、四个德育育人模式、五个德育工程。坚持德育与社会实践相结合、德育和家庭教育相结合、德育与学科教育相结合，形成德育生活化、系列化、课题化、校本化的特色，注重研究，强化浸润，促进学校思想道德水平大幅提升，培养具有“爱国情怀、社会责任感、创新精神、实践能力”等核心素养的新时代接班人。
三、活动纷呈，催生文明爆发力。学校党委不断完善特色阵地建设。校报、校刊、广播台和“两微一端”等传播媒介搭建文明平台，“朗读者”沙龙进行文明思想的碰撞和升华，庆祝建党100周年活动、“童心向党，经典传唱”活动、跑操工程、体育科技艺术节会练就文明素养，“劝导交通、文明出行”、“下沉基层、抗疫先行”等志愿活动展现文明风采，“绿色家园”等特色协会挖文明潜能，“双百帮扶”等爱心帮扶续写文明传统，理想执行教育活动激活文明细胞。
四 队伍优良，提升文明竞争力。学校党委全力打造四支有情怀、有素养、有创新能力和有突出实绩的推动学校可持续发展的生力军：一是信念崇高、勤政务实、担当垂范、团结进取、廉洁自律、奉献创新的管理团队；二是敬业爱生、激情拼搏、勤于探究、合作互促、智慧卓越、幸福人生的教师团队；三是服务至上、节约有度、执行力强、技艺精良、任劳任怨的后勤服务队伍；四是志趣高远、人格健全、心态阳光、乐学敏思、诚实守信、虔敬自励的学生团队。抓住一个核心：师德师风建设；锻造两种特质：教师职业技能和职业素养；借力三大抓手：校本培训，平台培养，管理培育；打造四大工程：名师工程、骨干教师工程、教坛新秀工程、青蓝工程。
五 环境优美，厚积文明软实力。麻城一中把校园环境作为凸现育人理念的载体，按照“生态、人文、开放、和谐”的理念，让校园环境浸染着学校的历史文化和精神。
占地404亩的新一中环境优美、功能齐全、分区合理、配套先进、适度超前。校园山水相映，智慧科技覆盖，内涵丰富的楼栋名字引领学生向善向美，活力绽放的杜鹃花造型让人体会到现代化的旋律，董必武、王树声铜像让人感受历史的厚度，《麻城一中赋》石刻让人回味学校的发展。学生在校园里处处都能感受到美的熏陶，时时都能获取教育的力量。自然景观和人文景观交相映衬，形成了浓厚的校园文化氛围，充分发挥了环境育人的功能。学校已成为一所集学园、花园、家园、乐园为一体的现代化新校、文明校园。
六 文化鲜明，扩大文明影响力。学校遵循“文明育人、文化兴校”的办学思路，大力倡导“尊师爱生、团结友爱、诚实勤奋、自律自强”的校园美德，积淀形成了富有浓厚自身特色的教风、学风、校风、校训。
提倡卓越人格教育，读书与精神互惠，学习与做人并行。用综合评价导向校本课程，用过程评价加强活动育人，用目标、时间、空间、自我四维管理打造班级管理文化。特色鲜明的党建文化、节约健康为纲的饮食文化等因子不断增加、文化氛围日益浓厚，形成校园文明风尚，促进师生文明素养的提升。
举水弹弦，使命在肩，文明花开，一中正燃！